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Affresco italiano è un corso per l’insegnamento della lingua italiana all’estero e in Italia. Si articola in sei livelli, secondo le indicazioni del Quadro commune europeo di riferimento (QCER) per le lingue, ed ? pensato per utenti di qualsiasi provenienza linguistica (anche per quelli che parlano lingue tipologicamente distanti dall’italiano).

Affresco italiano è un corso completo con un metodo fortemente incentrato sull'operatività e una particolare attenzione allo studio della grammatica e del lessico.

Il seconde volume è indirizzato a studenti di livello A2: "falsi principianti", vale a dire apprendenti che hanno avuto contatti occasionali con la lingua italiana e ne conoscono i suoni distintivi e alcuni vocaboli di base. L'obiettivo di questa seconda tappa è far giungere lo studente a un grado di competenza linguistica che gli consenta di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti fondamentali, di comunicare in attività non complesse che implichino scambi di informazioni elementari.

La progressione grammaticale è attenta e graduata in ciascun volume e consente un utilizzo flessibile a seconda degli obiettivi di apprendimento. Allo stesso modo il focus lessicale è costante (presente in ciascuna Unità didattica) e puntuale. Il manuale si compone di Unit (12 nei livelli A1-A2-B1, 10 nel livello B2 e 5 nei livelli C1-C2).

Ogni Unità didattica prevede 8 sezioni (per i livelli A e B):

  • Cominciamo: motivazione all'apprendimento e attivazione delle conoscenze pregresse.
  • Osserviamo bene: esempi, schemi ed esercizi per un primo approfondimento comunicativo e grammaticale.
  • Facciamo pratica: nuovi testi e nuove attività per il reimpiego di quanto appreso.
  • Lessico: un dizionario visuale con le parole più significative dell'Unità e attività specifiche.
  • Scrittura e pronuncia: sezione dedicata alla fonologia e all'ortografia dell'italiano.
  • Grammatica: schede esplicative sugli argomenti grammaticali (e sintattici) dell'Unità.
  • Verifica: una serie di attività per la valutazione e/o l'autovalutazione.
  • Viaggiamo in Italia: presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e i suoi stereotipi e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del nostro paese.

Il docente può così costruire un percorso di apprendimento su misura in base alle esigenze della classe.

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